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‘NIEVE Y BARRO’, UN LIBRO QUE PLANTEA LA EVALUACIÓN DE EVALUACIONES

Fecha alta: May 20, 2009 11:19:29 AM
Author: Gracia Gª de la Escosura
Categoría: Sociedad: Educación
Editorial MAD Eduforma presenta el libro Nieve y barro, Metaevaluación del Plan de Evaluación de Centros Escolares de Andalucía, una obra pionera sobre educación, coordinada por el catedrático de la Universidad de Málaga Miguel Ángel Santos Guerra. Se trata de la primera metaevaluación publicada sobre un caso concreto y es un título de gran utilidad para profesores y evaluadores, que propone “la evaluación de las evaluaciones” de los colegios andaluces, partiendo de una muestra realizada en más de un centenar de centros representativos de la comunidad autónoma. Su título es una metáfora que hace referencia a dos realidades distintas en el desarrollo de una misma normativa. Por una parte, hay nieve hermosa de centros que se han implicado en el proceso con entusiasmo, profesores con grandes expectativas sobre la evaluación, inspectores que han realizado una tarea admirable y repercusiones positivas de la evaluación que se han arraigado en la práctica de algunos centros. Por otro lado, hay también barro de mucha indiferencia, materializado en centros que no han recibido ningún informe, inspectores que han realizado un mero trámite, etc. En definitiva, ésta es una obra fundamental para los profesionales del sector y en ella se realiza una descripción minuciosa del proceso de metaevaluación, así como de la metodología utilizada, los problemas encontrados y las principales conclusiones, en un análisis muy útil para profesores, evaluadores, instituciones y organismos dedicados a esta materia. Sobre Editorial MAD Eduforma Editorial MAD Eduforma posee una experiencia de más de 26 años en la publicación de libros con una orientación eminentemente práctica. Poco a poco ha ido enriqueciendo su extenso catálogo con la creación de diferentes colecciones como la de Educación y Psicología, a la que pertenece el libro Nieve y barro. Metaevaluación del Plan de Evaluación de Centros Escolares de Andalucía, entre otros títulos como Enseñanza con TIC en el siglo XXI. La Escuela 2.0, o Educar en valores y aprender jugando.
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